Nem megy a matek? Csak meg kell sokkolni egy kicsit az agyát!
A közoktatás egyik legnagyobb alapigazsága, hogy vannak emberek, akiknek megy a matek, és vannak, akiknek nem. Az utóbbi kategóriába tartozók sokszor vért izzadnak, hogy megoldjanak egy összetettebb feladatot, és gyakran mondogatják, hogy az ő agyuk egyszerűen nem áll rá erre. Ebben igazuk is van: az emberek agya valóban különböző, és más tényezők is szerepet játszanak abban, hogy mennyire tudnak jól tanulni, egy friss kutatás szerint azonban elektromos stimulációval azok is lehetnek jobb matekosok, akiknek alapból nem megy a dolog – írja a Science Alert.
A kutatók ezt egy 72 fiatal felnőttel végzett kutatásban bizonyították be, amelynek eredményeit a PLOS Biology szaklapban tették közzé a kutatók. A 18 és 30 év közötti alanyoknak a kutatást vezető Roi Cohen Kadosh beszámolója alapján öt napig tanítottak új matematikai számításokat, és közben transzkraniális véletlenszerű zajstimulációt (tRNS) – ennél elektródákat helyeznek a koponyára, és lényegében gyenge elektromosságot vezetnek az agyba –, vagy placebókezelést kaptak.
Akik tRNS-t kaptak, azoknál vagy az emlékezetért, figyelemért vagy új kognitív képességek elsajátításáért felelős dorzolaterális prefrontális kérget, vagy a már elsajátított (matek)tudás feldolgozásáért felelős posterior parietális kérget stimulálták. A tréningek előtt és után meg is vizsgálták az agyukat, és a gamma-aminovajsav (GABA) nevű neurotranszmitter szintjét, amelyről egy korábbi kutatásban már kiderítették, hogy fontos szerepet játszik a tanulásban.
Így kiderült, hogy akiknél alapból rosszabb volt a kapcsolat a két vizsgált agyi terület között, azok rengeteget profitálhattak a stimulálásból, volt, akinél 29 százalékkal javult a teljesítmény ettől. Azoknál viszont, akiknél a kapcsolat erős volt, a kezelésnek nem volt érdemi hatása. Kadosh szerint nem lehet egyértelműen megmondani, hogy ennek mi az oka, de vannak elméleteik: egyrészt némi véletlenszerű zajtól erősebb lehet egy jel, másrészt pedig a tRNS aktiválhatja az alulteljesítő neuronokat.
A kutatók úgy vélik, ezzel a módszerrel a máshogy bekötött agyú emberek teljesítménye is egy szintre hozható azokkal, akik eleve jobban teljesítenek. Így a technikával csökkenteni lehetne az emberek közti különbségeket, és olyan ajtókat lehetne megnyitni sokak előtt, amelyek eddig zárva voltak előttük. Ez az ötlet egyébként nem új, már 2022-ben is felmerült, hogy a tRNS segíthet az embereknek hatékonyabban tanulni. Az ehhez hasonlító mágneses stimuláció pedig depresszió és skizofrénia ellen is hasznos lehet.
