Funkcionális analfabétaként fejezi be az iskolát a magyar diákok közel egynegyede

Még mindig azt gondoljuk, hogy az iskolának lexikális tudást kellene átadnia, pedig a világ legjobb tanárai ott vannak a YouTube-on, és egyébként is hogy lehetne felkészíteni a mai gyerekeket olyan állásokra, amik most még nem is léteznek? Ráadásul a gondok már a pedagógusképzésnél kezdődnek – erről is szól az Egyensúly Intézet és a Telex közös műsorának legújabb része.

A Magyarország jövő időben legfrissebb adásában az oktatás a téma. Az adás első felében Lannert Judit oktatáskutatóval és Gloviczki Zoltánnal, az Apor Vilmos Katolikus Főiskola rektorával, majd Boros Tamással, az Egyensúly Intézet igazgatójával és Filippov Gáborral, az intézet kutatási igazgatójával beszélünk ChatGPT-ről, népesedési problémákról, a hatosztályos gimnáziumok csapdájáról és arról is, hogy egy iskola nem akkor tölti be a feladatát, ha Oxfordba küldi a diákjait, hanem ha felemeli őket.

Az adásból néhány erősebb gondolatot szöveges formában is kiemeltünk, ezeket ide kattintva olvashatják.

A Magyarország jövő időben műsorunkkal kéthetente jelentkezünk. Az adások a Telex Spotify- és Apple Podcast-csatornáin is elérhetőek, iratkozzatok fel!